BLOG PARA LOS ALUMNOS DEL PCPI DE AUXILIAR TÉCNICO INFORMÁTICO DEL INSTITUTO ENRIQUE NIETO. HERRAMIENTA COMUNICATIVA E INFORMATIVA DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LOS ALUMNOS.
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jueves, 27 de octubre de 2011
Pronombres personales y pronombres relativos
¿Quieres aprender todo sobre los pronombres personales? pulsa aquí.
¿Quieres aprender todo sobre los pronombres relativos? pulsa aquí.
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EL PRONOMBRE (CLASIFICACIÓN)
El pronombre es aquella palabra que sustituye al nombre.
http://todosloscomo.com/2011/05/11/pronombres-ejemplos-ejercicios/
http://todosloscomo.com/2011/05/11/pronombres-ejemplos-ejercicios/
Puede ser de diversos tipos:
1. Personales
Son los pronombres que más específicamente se refieren a las personas gramaticales.
Primera
Singular: Yo, mi, me conmigo
Plural: Nosotros, nosotras, nos
Plural: Nosotros, nosotras, nos
Segunda
Singular: Tú, ti, te, contigo
Plural: Vosotros, vosotras, os
Plural: Vosotros, vosotras, os
Tercera
Singular: Él, ella, ello, lo, la, le, se,consigo
Plural: Ellos, ellas, los, las, les, se
Plural: Ellos, ellas, los, las, les, se
2. Posesivos
Los pronombres posesivos son las formas mío(a), tuyo(a), suyo(a), etc. Las formas apocopadas mi, tu, su, etc. siempre tienen función adjetiva.
Los pronombres posesivos pueden aparecer con artículo (El nuestro es rojo y negro. Ésta es la tuya) o sin artículo (Esto es mío. Las que están allí son suyas).
3. Demostrativos
Son éste, ése y aquél (con sus formas femeninas y plurales), más los neutros esto, eso y aquello: Eso no me gusta. No vayas con aquéllas.
4. Indefinidos
Muchos de los adjetivos indefinidos pueden funcionar como pronombres indefinidos: Ninguno vino. Eran otros. Muchos ni pudieron terminar. Los demás están aquí.
Hay otras formas indefinidas que sólo funcionan como pronombres: alguien, nadie, algo, nada y uno/a/os/as: Uno no confía en nadie. No vimos nada.
5. Numerales
Son las mismas formas de los adjetivos numerales, excepto los partitivos (medio, tercero, cuarto, etc.) y los distributivos (cada y sendos): Los tres salieron corriendo. Ambas sacaron malas notas. El segundo se desplomó.
6. Interrogativos
Son las formas qué, quién, cuál y cuánto con sus femeninos y plurales. Tienen función pronominal cuando preguntan por un sustantivo que no se menciona o no se conoce: ¿Cuánto vale? Dime qué pasó. No sabemos quiénes irán.
7. Exclamativos
Son los mismos interrogativos, pero con sentido exclamativo: ¡Quién se lo iba a imaginar! ¡Cuántos vinieron! ¡Cuánto te diviertes!
8. Relativos
Son los pronombres que, cual(es), cuanto(a/os/as) y quien(es): El día que vinimos llovió mucho. Ésta es la chica de la cual te hablé. Se comió cuantos pudo. Lisa, quien no ha terminado, pidió tiempo adicional. (Cuyo/a/os/as sólo funciona como adjetivo relativo.)
IMPORTANTE: Recuerda que los relativos se refieren a una entidad ya mencionada o sobreentendida que sirve de antecedente. Por ejemplo, en los ejemplos anteriores, los antecedentes de que, la cual y quien son día, la chica y Lisa, respectivamente. El antecedente de cuantos no está presente en la oración, pero se debe sobreentender en el discurso (es una entidad masculina plural).
¿Otra explicación?
¿Otra explicación?
EL SUSTATIVO (CLASIFICACIÓN)
El sustantivo es un tipo de palabra que utilizamos para designar a personas, animales, plantas o cosas.
Recuerda que lo podemos clasificar en:
Recuerda que lo podemos clasificar en:
- Común o propio. ==> Profesora / Aurora
- Concreto o Abstracto. ==> mesa / ilusión
- Individual o colectivo. ==> árbol / arboleda
- Contable o incontable. ==> Euro / dinero
- Femenino o masculino. ==> Niño / niña
- Singular o plural. ==> pizarra / pizarras
2º EXAMEN DE LENGUA
En este segundo examen de lengua castellana entran los siguientes conceptos:
1. Clases de palabras:
- tabú/ eufemismos
- homófonas
- polisémicas
- antónimas/ sinónimas
2. El alfabeto y las sílabas
3. El sustantivo
4. El pronombre personal/relativo
5. La acentuación de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas.
TODAS LAS EXPLICACIONES LAS PODEMOS ENCONTRAR EN EL APARTADO DE LENGUA DEL BLOG
1. Clases de palabras:
- tabú/ eufemismos
- homófonas
- polisémicas
- antónimas/ sinónimas
2. El alfabeto y las sílabas
3. El sustantivo
4. El pronombre personal/relativo
5. La acentuación de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas.
TODAS LAS EXPLICACIONES LAS PODEMOS ENCONTRAR EN EL APARTADO DE LENGUA DEL BLOG
lunes, 24 de octubre de 2011
PELÍCULAS QUE OS GUSTARÍA VER
En esta entrada escribidme las películas que os gustaría ver en clase.
Recordad:
Recordad:
- Tienen que tratar temas de valores.
- Realizaremos las preguntas que se nos manden sobre la misma.
- La comentaremos en clase.
- Veremos la película cuando terminemos cada tanda de exámenes, (normalmente, el viernes antes de empezar la materia para los siguientes exámenes) como actividad introductora de Educación para la ciudadanía.
- Cuenta para nota.
sábado, 22 de octubre de 2011
TAREA DEL 21/10/2011
Ayer viernes hicimos los ejercicios que a continuación se detalla, para quien no terminó o no asistió a clase esta es la tarea de casa:
DEL CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS:
PÁGINA 16 EJERCICIOS 54 Y 56
PÁGINA 18 EJERCICIOS 60, 61 Y 63.
PÁGINA 19 EJERCICIOS 64 Y 65
LA PRESENTACIÓN "MADURACIÓN PERSONAL Y HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS" DEL APARTADO "SOCIOCIU" DEL BLOG.
¡Buen fin de semana!
DEL CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS:
PÁGINA 16 EJERCICIOS 54 Y 56
PÁGINA 18 EJERCICIOS 60, 61 Y 63.
PÁGINA 19 EJERCICIOS 64 Y 65
LA PRESENTACIÓN "MADURACIÓN PERSONAL Y HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS" DEL APARTADO "SOCIOCIU" DEL BLOG.
¡Buen fin de semana!
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