NOS MUDAMOS

Debido a que necesitamos una cuanta de gmail para poder hacer comentarios en el blog, he trastadado el mismo a wordpress. Ahora tendremos la siguiente dirección: http://pcpiinformaticaenriquenieto.wordpress.com/
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TEMA 2: LOS DERECHOS HUMANOS Y DEL NIÑO

El examen del Tema 2 de Ciudadanía consiste en la realización INDIVIDUAL del trabajo que se acordó en clase (constestación de 8 preguntas), se puede presentar a mano o a ordenador, con imágnes o sin ellas,  en cartulina o en folios... como queráis, se valorará la presentación y la originalidad y por su puesto, el contenido.

Como ya comenté en clase, no puede haber dos trabajos iguales. Los trabajos iguales se considerarán copia, y serán suspendidos tanto el que copia como el que deja copiar.

Para completar la nota se realizará un cuestionario, el día de entrega del trabajo, en el que se valorará los conocimientos que habéis adquirido con la realización del mismo.


FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO Y REALIZACIÓN DEL CUESTIONARIO: DÍA 1 DE DICIEMBRE, JUEVES

¡MANOS A LA OBRA!

TEMA 2: DIVISIBILIDAD Y FRACCIONES

TEMA 2: DIVISIBILIDAD Y FRACCIONES

1.     MÚLTIPLOS Y DIVISORES

2.     CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

3.     NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

4.     DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL

5.     MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

6.     MÁXIMO COMÚN DIVISOR

7.     SIGNIFICADO DE FRACCIÓN

8.     FRACCIONES DECIMALES

9.     FRACCIONES EQUIVALENTES

10. FRACCIONES IRREDUCIBLES

11. SUMA Y RESTA DE FRACCIONES

12. MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES

13. DIVISIÓN DE FRACCIONES

14. OPERACIONES COMBINADAS

15. PROBLEMAS CON FRACCIONES

EL EXAMEN ES EL DÍA 2. ID REPASANDO

LOS DERECHOS HUMANOS

JUEGO DE LOS DERECHOS HUMANOS

Presentación

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Presos de conciencia

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Los juicios justos

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La tortura

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La pena de muerte

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Humor sobre los derechos humanos

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Humor sobre los derechos del niño

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MÚLTIPLOS, DIVISORES Y FRACCIONES

Ejercicios de apoyo, con breve explicación, para repasar: múltiplos, divisores y fracciones.

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REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

Las palabras agudas se acentúan cuando acaban en vocal, en -n o -s.
las palabras llanas cuando NO acacaban en vocal, en -n o -s.
las palabras esdrújulas y sobresdrújulas se acentúan siempre.

LA ACENTUACIÓN EN LAS PALABRAS COMPUESTAS

Las palabras compuestas se comportan como una sola palabra y, por tanto, siguen las normas generales de acentuación; excepto loas adverbios en -mente, que mantienen la tilde en el lugar que la llevaba el adjetivo, y las palabras compuestas con guión, que conservan los acentos que les corresponden a ambas palabras.

LA ACENTUACIÓN EN MONOSÍLABOS

El: artículo masculino / él: pronombre personal
Tu: determinante posesivo / tú: pronombre personal
Mi: determinante posesivo / mí: pronombre personal
Te: poronombre personal / té: bebida
Mas: conjunción (=pero) / más: adverbio cantidad
Si: conjunción conjunción condicional / sí: adverbeio afirmación o pronombre personal
De: preposición / dé: verbo dar
Se: pronombre personal / sé: verbo saber o ser

AIB: LENGUA (TEMA 3)

CONTENIDOS DEL TEMA:

• Los niveles de uso del lenguaje
• Los determinantes
• El adjetivo calificativo
• La acentuación (II)

Examen el día 22 de noviembre

LOS NIVELES DE USO DEL LENGUAJE

• Nivel vulgar
• Nivel coloquial
• Nivel vulgar

Ver características

LOS DETERMINANTES

Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado. La palabra "llave", puede referirse a cualquier llave; pero si decimos "nuestra llave" estamos determinando su significado. 

Los determinantes son partes de la oración que acompañan al nombre para concretarlo y limitar, su significado aportando informaciones como género, número, situación en el espacio, posesión...


TIPOS:

1. Determinantes artículos: Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y el oyente.

• Determinados: el, la, los, las
• Indeterminados: un, una, unos, unas
• Contractos: a+el= al, de+el=el

2. Determinantes demostrativos: Los determinantes demostrativos acompañan a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan.

3. Determinantes posesivos: Los pronombres posesivos acompañan a un nombre y además indican si el objeto pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores.

4. Determinantes numerales: Son los que acompañan a los nombres e informan con exactitud de cantidades y órdenes de colocación.

• Cardinales
• Ordinales 
• Fraccionarios
• Multiplicativos

5. Determinates indefinidos: Son determinantes indefinidos los que acompañan a nombres de personas o cosas y concretan su significado de forma imprecisa, pues son difíciles de limitar o precisar con exactitud. Ejemplo: muchos, varios

EL ADJETIVO CALIFICATIVO

DEFINICIÓN

Es la palabra que acompaña al nombre y le añade alguna cualidad que lo hace distinto a los demás.

Javier ha comprado un coche deportivo rojo.

 

CONCORDANCIA

• Normalmente.

Va igual que el nombre al que acompaña.

Chico listo, chica lista, chicos listos, chicas listas.

• Califica a varios nombres.

Va en plural.

Un jersey y un pantalón nuevos.

• Distintos géneros.

Va en masculino.

Una chica y un chico simpáticos.

CLASES DE ADJETIVOS CALIFICATIVOS

• Especificativo.

Expresa una cualidad que es imprescindible para entender completamente el significado de la oración. Siempre va detrás del nombre.

Me pondré el traje (verde).

• Explicativo o epíteto.

Expresa una cualidad propia del nombre y no es necesario ponerlo. Se utiliza como recurso expresivo y para buscar la belleza en el texto. Puede ponerse detrás o delante del nombre al que acompaña.

Desde mi ventana veo la verde pradera.

APÓCOPE:

Consiste en perder parte de sus letras una palabra. Algunos adjetivos sufren este fenómeno.
Día bueno è buen día. Olor malo è mal olor. Río grande è gran río.

GRADOS DEL ADJETIVO:

• Positivo: Expresa una cualidad tal cual, sin compárala ni cuantificarla. Ej.: Luis es extravagante.
• Comparativo: compara las cualidades de dos personas animales o cosas. El grado comparativo puede ser de tres tipos:
  • -De superioridad: más + adjetivo + que: más bueno que.
  • -De igualdad: tan + adjetivo + como: tan bueno como.
  • -De inferioridad: menos + adjetivo + que: menos bueno que.
  
  
•  Superlativo: expresa la cualidad en su grado más alto. Puede ser de dos tipos:
  • -Relativo: expresa la cualidad en su más alto grado, pero en relación con otras personas, animales o cosas: Alicia es la más reflexiva de la clase.
  • -Absoluto: expresa la cualidad en su más alto grado, sin relacionar con otras personas, animales o cosas. Se forma con:
    • a) muy + adjetivo: este castillo es muy viejo.
    • b) adjetivo + isimo /a: Javier es lindísimo.
      

ÚLTIMOS EXÁMENES DEL PRIMER TRIMESTRE

22 de Noviembre: TEMA 3 DE LENGUA

1de Diciembre: TEMA 2 DE SOCIOCIU

2 de Diciembre: TEMA 2 DE MATEMÁTICAS


Empezad a estudiar, ¡suerte!

EXAMEN DE CIUDADANÍA Y DE MATEMÁTICAS

Mañana viernes tenemos el examen de Ciudadanía y de Matemáticas, para aquellos que no lo hicieron la semana pasada. Ya no se repetirá otro día. Quien no se presente tendrá un 0.

Estudiad,

Saludos

EXÁMENES DE MATEMÁTICAS Y SOCIOCIU 4/11/2011

SOCIOCIU. TEMA 1. Maduración personal y habilidades sociales básicas (ver presentación)
Conceptos:

• Identidad personal
• Autoestima
• Sentimientos/ emociones
• Autorregulación
• Empatía
• Asertividad
• Diálogo

MATEMÁTICAS (DESDE LA PÁGINA 12 A LA 25)

• Números enteros
• Suma de números enteros
• Resta de números enteros
• Sumas y restas combinadas
• Multiplicación y división de números enteros
• Operaciones combinadas
• Números decimales
• Clases de números decimales
• Operaciones con números decimales
• Aproximación de los números decimales (redondeo y truncamiento

APRENDEMOS EN VALORES

¿Quieres más cuentos? Pulsa aquí

LA ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS

lPULSA y aprende a acentuar palabras.

Pronombres personales y pronombres relativos

¿Quieres aprender todo sobre los pronombres personales? pulsa aquí.
¿Quieres aprender todo sobre los pronombres relativos? pulsa aquí.

EL PRONOMBRE (CLASIFICACIÓN)

El pronombre es aquella palabra que sustituye al nombre.
http://todosloscomo.com/2011/05/11/pronombres-ejemplos-ejercicios/

Puede ser de diversos tipos: 

1. Personales 

Son los pronombres que más específicamente se refieren a las personas gramaticales.

Primera

Singular: Yo, mi, me conmigo
Plural: Nosotros, nosotras, nos

Segunda

Singular: Tú, ti, te, contigo
Plural: Vosotros, vosotras, os

Tercera

Singular: Él, ella, ello, lo, la, le, se,consigo
Plural: Ellos, ellas, los, las, les, se

2. Posesivos

Los pronombres posesivos son las formas mío(a), tuyo(a), suyo(a), etc. Las formas apocopadas mi, tu, su, etc. siempre tienen función adjetiva.

Los pronombres posesivos pueden aparecer con artículo (El nuestro es rojo y negro. Ésta es la tuya) o sin artículo (Esto es mío. Las que están allí son suyas).

3. Demostrativos

Son éste, ése y aquél (con sus formas femeninas y plurales), más los neutros esto, eso y aquello: Eso no me gusta. No vayas con aquéllas.

4. Indefinidos

Muchos de los adjetivos indefinidos pueden funcionar como pronombres indefinidos: Ninguno vino. Eran otros. Muchos ni pudieron terminar. Los demás están aquí.

Hay otras formas indefinidas que sólo funcionan como pronombres: alguien, nadie, algo, nada y uno/a/os/as: Uno no confía en nadie. No vimos nada.

5. Numerales

Son las mismas formas de los adjetivos numerales, excepto los partitivos (medio, tercero, cuarto, etc.) y los distributivos (cada y sendos): Los tres salieron corriendo. Ambas sacaron malas notas. El segundo se desplomó.

6. Interrogativos 

Son las formas qué, quién, cuál y cuánto con sus femeninos y plurales. Tienen función pronominal cuando preguntan por un sustantivo que no se menciona o no se conoce: ¿Cuánto vale? Dime qué pasó. No sabemos quiénes irán.

7. Exclamativos

Son los mismos interrogativos, pero con sentido exclamativo: ¡Quién se lo iba a imaginar! ¡Cuántos vinieron! ¡Cuánto te diviertes!

8. Relativos

Son los pronombres que, cual(es), cuanto(a/os/as) y quien(es): El día que vinimos llovió mucho. Ésta es la chica de la cual te hablé. Se comió cuantos pudo. Lisa, quien no ha terminado, pidió tiempo adicional. (Cuyo/a/os/as sólo funciona como adjetivo relativo.)

IMPORTANTE: Recuerda que los relativos se refieren a una entidad ya mencionada o sobreentendida que sirve de antecedente. Por ejemplo, en los ejemplos anteriores, los antecedentes de que, la cual y quien son día, la chica y Lisa, respectivamente. El antecedente de cuantos no está presente en la oración, pero se debe sobreentender en el discurso (es una entidad masculina plural).

 ¿Otra explicación?

EL SUSTATIVO (CLASIFICACIÓN)

El sustantivo es un tipo de palabra que utilizamos para designar a personas, animales, plantas o cosas.

Recuerda que lo podemos clasificar en:

1. Común o propio. ==> Profesora / Aurora
2. Concreto o Abstracto. ==> mesa / ilusión
3. Individual o colectivo. ==>  árbol / arboleda
4. Contable o incontable. ==> Euro / dinero
5. Femenino o masculino. ==> Niño / niña
6. Singular o plural. ==> pizarra / pizarras

2º EXAMEN DE LENGUA

En este segundo examen de lengua castellana entran los siguientes conceptos:
1. Clases de palabras:
- tabú/ eufemismos
- homófonas
- polisémicas
- antónimas/ sinónimas

 2. El alfabeto y las sílabas

3. El sustantivo

4. El pronombre personal/relativo

5. La acentuación de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas.

TODAS LAS EXPLICACIONES LAS PODEMOS ENCONTRAR EN EL APARTADO DE LENGUA DEL BLOG

PELÍCULAS QUE OS GUSTARÍA VER

En esta entrada escribidme las películas que os gustaría ver en clase.

Recordad:

1. Tienen que tratar temas de valores.
2. Realizaremos las preguntas que se nos manden sobre la misma.
3. La comentaremos en clase.
4. Veremos la película cuando terminemos cada tanda de exámenes, (normalmente, el viernes antes de empezar la materia para los siguientes exámenes) como actividad introductora de Educación para la ciudadanía. 
5. Cuenta para nota.

TAREA DEL 21/10/2011

Ayer viernes hicimos los ejercicios que a continuación se detalla, para quien no terminó o no asistió a clase esta es la tarea de casa:

DEL CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS:
PÁGINA 16 EJERCICIOS 54 Y 56
PÁGINA 18 EJERCICIOS 60, 61 Y 63.
PÁGINA 19 EJERCICIOS 64 Y 65

LA PRESENTACIÓN "MADURACIÓN PERSONAL Y HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS" DEL APARTADO "SOCIOCIU" DEL BLOG.

¡Buen fin de semana!

MADURACIÓN PERSONAL Y HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS

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EL SUSTANTIVO

Aquí os dejo un recurso para aprender qué es un sustantivo

El sustantivo

PALABRAS HOMÓFONAS, POLISÉMICAS, SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS

Repaso de lo aprendido ayer lunes:

Las palabras homófonas son palabras que suenan igual pero se escriben diferente y significan también cosas distintas. Ejemplo: vaca - baca. La primera es el animal y la segunda es el utensilio que se coloca en el techo del coche para portar el equipaje.
EJEMPLOS DE PALABRAS HOMÓFONAS

Las palabras polisémicas son las que tienen más de un significado, como por ejemplo gato. Éste puede ser el animal o el artilugio para cambiar la rueda del coche.
EJEMPLOS DE PALABRAS POLISÉMICAS

Las palabras sinónimas son las que significan lo mismo. Por ejemplo guapo - bello
EJEMPLOS DE PALABRAS SINÓNIMAS

Las palabras antónimas son las que significan lo contrario. Por ejemplo: guapo - feo
EJEMPLOS DE PALABRAS ANTÓNIMAS

DIVISIÓN DE DOS DIFRAS EN EL DIVISOR

Como algunos no sabéis bien dividir por dos cifras, aquí os dejo el enlace a un página en la que podéis realizar divisiones de dos cifras en el divisor.

Aprende a dividir tú solo

¿Practicamos?

¿Seguimos?

OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

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Son actividades que realizaremos en clase, imprimirlas. Si no, os tocará copiar de la pizarra digital.

NÚMEROS DECIMALES

Mañana miércoles empezaremos con el tema de los decimales, os dejo aquí el enlace por si queréis ir mirándolo.

Números decimales

HORA DE TUTORÍA

Mi hora de atención a padres es el lunes de 6 a 7,  con cita previa para atenderlos adecuadamente y tener toda la información pertinente.

Formas de fechar cita:

• en clase por medio de los alumno o
• por email a aurora.pcpi.enrique.nieto@gmail.com, poniendo en el asunto "tutoría".

GRACIAS

CARLITOS Y EL CAMPO DE LOS SUEÑOS

Contesta a las siguites preguntas:

1. ¿Sobre qué versa la película? (versa = trata)

2. Describe a los protagonistas

3. ¿Qué te ha gustado más?

4. ¿Qué te ha gustado menos?

5. ¿Qué valores aparecen reflejados en la película? Justifica tu respuesta.

6. ¿Cuál es el lema del horafato, que aparecía escrito en latín en una pared? ¿Crees que es adecuado? Justifica tu respuesta

EXAMEN MARTES 11

Los exámenes de mañana martes se cambian de hora, pasan a ser las dos últimas horas.

EXÁMENES DEL 11 Y 13 DE OCTUBRE

¿QUÉ CAE EN CADA EXAMEN?

EXAMEN DE LENGUA: (martes 11)

LA COMUNICACIÓN

LA PALABRA:

- LEXEMA, MORFEMA (PREFIJO, SUFIJO)
-LAS SIGLAS Y LOS ACRÓNIMOS

ORTOGRAFÍA G Y J

Se escriben con g ante de e/i los verbos cuyo infinitivo termina en -ger, -gir o -igerar, excepto tejer y crujir.
Se escriben con j las palabras que terminan en -aje, -eje y las que empiezan por aje-, eje-, excepto agenda y agencia.




EXAMEN DE MATEMÁTICAS: (martes 11)

OPERACIONES (SUMAS, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN)

OPERACIONES COMBINADAS

DIVISIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

POTENCIAS

OPERACIONES CON POTENCIAS (MISMA BASE O MISMO EXPONENTE)

PROBLEMAS



EXAMEN DE SOCIOCIU: (jueves 13)

MAPA POLÍTICO DE ESPAÑA: PROVINCIAS Y COMUNIDADES (entero)


¡Ánimo! Buen fin de semana

CALENDARIO ESCOLAR

Para daos una alegría dejo colgado el calendario escolar, para que veais los días de fiesta.

¡Ánimo!

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FECHAS DE EXÁMENES DE OCTUBRE -NOVIEMBRE

3 OCTUBRE: SOCIOCIU MAPA POLITICO (DE MADRID HACIA ABAJO)

11 OCTUBRE: EXAMEN DEL TEMA 1 DE LENGUA Y MATEMÁTICAS

13 DE OCTUBRE: SOCIOCIU MAPA POLÍTICO (DE MADRID HACIA ARRIBA)

28 OCTUBRE:TEMA 2 DE LENGUA

4 NOVIEMBRE: SEGUNDA PARTE DEL TEMA 1 DE MATEMÁTICAS y SOCIOCIU

TEMA 1 DEL CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS

La editorial tiene en su página colgado los temas 1 de los cuadernillos de lengua y mates a modo de muestra. Mientras llegan los vuestros vamos a utilizarlos. Imprimirlos poco a poco (la mitad, por ejemplo) si pensáis que os van ha llegar ya los cuadernillos.

MATEMÁTICAS: (La primera página es el índice del cuadernillo, no la imprimáis)

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TEMA 1 DEL CUADERNILLO DE LENGUA

La editorial tiene en su página colgado los temas 1 de los cuadernillos de lengua y mates a modo de muestra. Mientras llegan los vuestros vamos a utilizarlos. Imprimirlos poco a poco (la mitad, por ejmplo) si pensáis que os van ha llegar ya los cuadernillos.

LENGUA: (La primera página es el índice del cuadernillo, no la imprimáis)

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Tarea para el lunes

Examen del mapa político de España.
Tarea que teníamos para el miércoles.
¡Buen fin de semana!

TAREA DEL 27/09/2011

Traer la tarea de matemáticas que debíamos haber llevado hoy.
Lectura: ejercicios y resumen.
Llevar a clase los temas de lengua y matemáticas impresos y grapados.

¡Hasta mañana!

TAREA DE CASA PARA ENREGAR ESTA TARDE

Ejercicios de matemáticas de la fotocopia y traer impreso el primer tema de Matemáticas.
Para mañana habrá que traer impreso el primer tema de Lengua.

PRIMER TEMA DE LENGUA

Aquí teneris la teoría y los ejercicios del primer tema de lengua.
Hay que imprimirlo y traerlo a clase.

TEORÍA

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EJERCICIOS

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Los dos documentos los tenéis en vuestras bandejas de entradas de vuestros correos.

PRIMER TEMA DE MATEMÁTICAS

Tenéis que descargar e imprimir este primer tema y llevarlo grapado mañana martes a clase.
Lo tenéis en vuestros correos.

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TAREA PARA EL LUNES 26

El lunes entregamos los resúmenes de la lectura y los ejercicios de matemáticas de la pizarra. Quien no tenga los ejercicios de matemáticas que se los pida a un compañero.

¡Buen fin de semana!

MAPA POLÍTICO DE ESPAÑA

Para practicar el mapa político de España (comunidades y provincias) de manera lúdica e interactiva dejo los siguientes enlaces a sitios web:
Provincias:
http://www.xtec.es/~ealonso/flash/esprovin1e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin3eb.html (fácil)
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin3e.html
Comunidades Autónomas:
http://www.xtec.es/~ealonso/flash/espauto3e.html


Recuerdo que tenemos el examen el jueves 29

TAREA DEL JUEVES PARA EL SIGUIENTE JUEVES (22/09/2011)

Para el jueves de la semana que viene, aprended el mapa político de España desde madrid para abajo.
y entregamos el mapa terminado con los colores.

No lo dejéis para el último día.

TAREA DEL 21/09/2011

Casi todos ya habéis terminado en clase. Para los que no hayan terminado, me tienen que entregar la hoja de la lectura y el resumen.

Recuerdo, una vez más, que encarguéis los cuadernillos y compréis el material. (Por la mañana)

¡Seguid así de trabajadores!

¡HASTA MAÑANA!

TAREA DE CASA

Tenemos que entregar hoy la LECTURA 2 y la 1 aquellos que no me la dieron ayer.
Os recuerdo, una vez más, que traigáis el material y encarguéis los cuadernillos de trabajo.

Nos vemos esta tarde

MATERIALES

Para este curso necesitaremos:

• ESTUCHE: goma, lápiz, sacapuntas, boli negro, azul y rojo. 
• BLOG DE ANILLAS Y RECAMBIOS DE CUADRITOS
• 3 FUNDAS DE PLÁSTICO
• CUADERNOS DE TRABAJO DE LA EDITORIAL EDITEX que se pueden ver a la derecha en el apartado de libros de texto.

Y....

• ¡GANAS DE APRENDER!

BIENVENIDOS

Quiero aprovechar esta herramienta comunicativa para daros la bienvenida al PCPI. Espero que a lo largo de este curso consolidemos conocimientos, aprendamos otros nuevos y sobre todo, que seamos mejores personas; responsables y perseverantes para conseguir un puesto de trabajo.

Para lograr esto solamente existen 3 claves:

• Trabajo
• Respeto
• Asistencia 

Es por ello que evaluaré con los siguientes porcentajes:  los exámenes 40%, las tareas 30%, el comportamiento 20% y la asistencia 10%. 

Aprovechad esta oportunidad que se os está dando.

¡Bienvenidos!

¿QUÉ ES UN PCPI?

http://www.youtube.com/watch?v=Es7jSpVGe2k